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나딩스의 배려 윤리와 밀, 벤담의 공리주의 안녕하세요 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 나딩스의 배려 윤리와 밀, 벤담의 공리주의라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역 윤리와 생활에 대해서 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 사회탐구영역 생활과 윤리의 2번 문항을 가지고 재구성하였습니다. ■제시문 2번 문항은 갑 사상가가 을 사상가에게 제기할 반론으로 가장 적절한 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 갑과 을의 사상가가 누구인지 파악하고 옳은 내용을 고르는 것인데, 갑 사상가가 을 사상가에게 제기할 반론이므로, 을의 사상가가 주장한 사상에 대해 고르면 되겠습니다. 갑 : 인간에 대한 배려는 윤리적 행위의 결과물이기도 하지만 오히려 그 토대이다. 배려했던 기억과 배려받았던 기억이 윤리적 행위의 초석이다. 을 : 인류는 .. 2020. 6. 11.
문화의 의미와 문화의 요소, 문화의 속성 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 문화의 의미와 요소, 문화의 속성이라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역 사회문화에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 8번 문항을 참고하여 재구성하였습니다. ■제시문 8번 문항은 다음 두 사례에 공통적으로 부각되어 있는 문화의 속성에 대한 옳은 설명만을 에서 고른 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에는 두 가지의 사례가 나와 있는데요. 두 가지의 사례에서 공통된 문화의 속성을 파악하고 올바른 설명을 찾으면 되겠습니다. 1.갑국에서 사람들이 하나의 큰 냄비에 담긴 찌개류 등 각종 음식을 자연스럽게 나누어 먹는 것은 농경 문화 및 공동체 의식과 관련된 것이다. 2.을국에서 각종 'oo데이'를 만들어 기념하여 즐기는 것은.. 2020. 6. 11.
백제의 수도 위례성, 웅진, 사비와 오늘날의 서울, 공주, 부여 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 삼국시대의 고구려, 백제, 신라, 가야 중 백제의 수도 한성, 웅진, 사비와 오늘날의 서울, 공주, 부여라는 주제로 고등학교 한국사 영역에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 한국사 3번 문항에 출제된 내용으로 재구성했습니다. ■제시문 3번 문항은 (가), (나) 시기 사이에 있었던 사실로 옳은 것은? 이라고 출제 되었습니다. (가), (나)의 역사적 사실을 통해 그 사이에 있었던 사실을 올바르게 고르면 되겠습니다. (가) : 백제 근초고왕과 태자가 이끄는 정계군 3만이 평양성에서 고구려군과 충돌하였다. 이 전투에서 고구려 고국원왕이 전사하였다. (나) : 백제의 계백 장군은 경사대 5천을 이끌고 황산벌에서 김유신 장군.. 2020. 6. 11.
경제 활동의 유형인 생산 활동, 소비 활동, 분배 활동 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 경제 활동의 생산 활동, 소비 활동, 분배 활동이라는 주제를 통해 경제 활동의 유형인 생산 활동, 소비 활동, 분배 활동에 대해 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 경제 1번 문항을 통해 재구성하였습니다. ■제시문 1번 문항은 다음 자료의 A에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 자료에는 경제 활동에 대해 서술되어 있는데, 그 유형인 생산 활동, 소비 활동, 분배 활동임을 파악하고 그에 맞는 설명을 고르는 것입니다. A는 생산 과정에 참여한 대가를 주고받는 경제 활동이다. A의 기준과 방식은 경제 체제를 결정하는 요소로 작용한다. 시장 경제 체제에서는 가격 기구에 의해, 계획 경제 체제에서는 정부 계획에 의.. 2020. 6. 11.
네이버 지도와 구글 지도에 못지 않았던 옛 세계지도 안녕하세요 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 네이버 지도와 구글 지도 못지 않았던 옛 세계 지도라는 주제를 통해 화이도, 대명혼일도, 곤여만국전도와 같은 동양의 세계 지도와 혼일강리역대국도지도, 천하도, 지구전후도와 같은 우리나라의 세계 지도, 바빌로니아의 점토판 지도, 프톨레마이오스의 세계 지도, 티오(TO)지도, 알 이드리시의 세계 지도, 메르카토르의 세계 지도와 같은 서양의 세계 지도에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 이번 주제는 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 세계 지리의 1번 문항을 참고하여 재구성하였습니다. ■제시문 1번 문항에서는 다음은 고지도에 대한 발표 수업 내용이다. (가)~(다) 지도에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. (가), (나), (다)에 대한 학생.. 2020. 6. 11.
우리나라 산지와 하천의 종류와 특색 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 우리나라의 산지의 종류와 특색과 우리나라의 하천의 종류와 특색이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역인 한국지리에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제는 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 한국지리 1번 문항을 가지고 재구성하였습니다. ■제시문 1번 문항은 다음 자료에 대한 옳은 설명만을 에서 고른 것은 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 설명과 산경도로 그려진 지도를 가지고 ㄱ의 우리나라의 산 중 하나를 파악하여 알맞게 설명된 내용을 에서 고르면 되겠습니다. 우리 조상들은 산줄기를 중심으로 국토를 인식하였는데, 산경표에는 이러한 특징이 잘 드러나 있다. 이를 지도로 표현한 산경도에는 ㄱ 을 시작으로 대간이 뻗어 나와 있으며, 이 대간에서 1개의.. 2020. 6. 10.
스피노자가 강조하는 삶의 태도, 사상 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 스피노자가 강조하는 삶의 태도와 사상을 주제로 고등학교 사회탐구 영역 윤리와 사상에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 스피노자가 강조하는 삶의 태도를 통해 스피노자가 누구이며, 내일 지구에 종말이 온다면 나도 한그루 사과나무를 심겠다는 명언, 에티카, 범신론, 필연론적인 세계관, 이성주의에 대해 알아보도록 하겠습니다. 이번 주제는 작년에 출제된 2020학년도 윤리와 사상 1번 문항을 참고하였습니다. ■제시문 1번 문항은 그림의 강연자가 강조하는 삶의 태도로 가장 적절한 것은? 이라고 물었습니다. 강연자가 말하는 내용을 통해 이 강연자가 누구이며, 이 강연자가 주장한 내용에 대해 고르면 되겠습니다. 인간은 유일한 실체인 신의 유일한 양태입니다. 우리가 추구.. 2020. 6. 10.
넓은 의미의 정치와 좁은 의미의 정치 그리고 정치의 기능 인녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 정치를 바라보는 관점인 넓은 의미의 정치와 좁은 의미의 정치라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역의 세계사 이야기를 하려고 합니다. 정치의 의미의 키워드인 넓은 의미의 정치와 좁은 의미의 정치, 민주주의의 의미와 발전 과정, 다수결의 원칙에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 참고한 모의고사 기출은 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 정치와 법 1번 문항입니다. ■제시문 다음 문제는 정치를 바라보는 관점 A, B에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 글에 나타난 내용을 통해 A, B가 정치의 의미 중 넓은 의미의 정치인지 좁은 의미의 정치인지를 구분하여 옳은 설명을 찾으면 되겠습니다. A는 국가에 의한 사회 갈등 해결과 질서 유지 활동과 같이.. 2020. 6. 10.
메소포타미아 문명과 세계 4대 문명 안녕하세요 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 메소포타미아 문명과 세계 4대 문명이라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역의 세계사 이야기를 하려고 합니다. 메소포타미아 문명의 키워드인길가메시 서사시, 인장, 점토판을 시작으로 메소포타미아 문명과 더불어 세계 4대 문명으로 불리우는 이집트 문명, 인더스 문명, 중국 문명에 대해 알아보도록 하겠습니다. 참고한 모의고사 기출은 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 세계사 1번 문항입니다. ■제시문 1번 문항에서는 밑줄 친 '이 문명'에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었는데요. '신화 속 영웅, 길가메시를 만나다'를 통해 '이 문명'이 세계 4대 문명중에 어느 문명인지 알고, '이 문명'에 대해 올바르게 설명된 것을 고르면 되겠습니다. 신화 속 영웅.. 2020. 6. 10.
흉노의 중국, 신라, 훈족과의 관계 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간은 사회탐구 동아시아사에 대한 학습 사전입니다. 원래는 동아시아의 신석기에 대해서 하려고 했으나, 앞에 올린 한국사의 신석기 시대의 빗살무늬토기와 내용이 좀 겹치는 부분이 있어서 흉노의 중국, 신라, 훈족과의 관계에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 흉노의 중국, 신라, 훈족과의 관계의 참고 모의고사는 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 동아시아사의 2번 문항입니다. ■제시문 위의 문제는 밑줄 친 '이 국가'에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 내용을 통해 '이 국가'가 어디이며, '이 국가'에 대한 옳은 내용을 고르는 것인데, 제시문을 살펴 보겠습니다. 사진속 유물은 이 국가 수장의 묘에서 출토된 금관 장식이다. 정교.. 2020. 6. 10.
이론 윤리학, 실천 윤리학, 메타 윤리학, 기술 윤리학의 구분 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에 알려드릴 내용은 고등학교 2, 3학년들이 배우는 사회탐구영역의 생활과 윤리입니다. 그 중에서도 매번 꼭 한 문제씩 나오는 윤리학의 분류의 이론규범윤리학, 실천규범윤리학, 메타윤리학, 기술윤리학의 구분에 대해서 알려드리겠습니다. 이번 참고할 모의고사 문제는 작년에 출제된 20학년도 6월 모의고사 생활과 윤리 1번 문제입니다. ■제시문 1번 문제에서는 (가), (나)의 입장으로 가장 적절한 것은? 이라고 물었습니다. (가)와 (나)가 주장하는 입장을 통해 윤리학을 구분하여 올바른 정답을 찾으면 되겠습니다. (가) : 윤리학은 의무론, 공리주의, 덕 윤리와 같이 인간이 준수해야 할 근본적인 도덕 원리에 대한 이론적 탐구를 주요한 과제로 삼아야 한다. (나) : .. 2020. 6. 9.
사회 문화 현상과 자연 현상의 의미와 특징 구분 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 사회탐구 중 사회 문화의 학습 사전 시간인데요. 사회 문화 중 하나의 주제에 대해서 모의고사와 연계하여 알려드릴 것입니다. 사회 문화의 학습 사전 첫 시간은 사회 문화 현상과 자연 현상의 의미와 특징을 구분하는 것에 대해 알려드리도록 하겠습니다. 이번 시간에는 사회 문화 현상과 자연 현상의 의미와 특징에 관련한 키워드와 숙제로 안내할 키워드에 대해서 알려드리겠습니다. 참고한 문제는 작년에 출제된 2020학년도 6월 모의고사 사회 문화의 1번 문항입니다. ■제시문 위의 문제는 밑줄 친 ㄱ~ㄹ과 같은 현상의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 묻고 있습니다. 제시문에는 한 선생님으로 추정되는 사람이 미세먼지에 대한 설명을 하고 있는데요. 제시문.. 2020. 6. 9.
신석기 시대에 빚어진 빗살무늬토기 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 모의고사 기출에 나온 키워드를 가지고 용어 설명을 하려고 합니다. 한국사 용어 첫 시간은 신석기 시대에 빚어진 빗살무늬토기 입니다. 절대 틀려서는 안되는 문제이기도 합니다. ㅎㅎ 빗살무늬토기와 제시문에 나온 키워드, 더 알아 볼 키워드의 의미에 대해서 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 다음은 2019년 6월에 치루어진 2020학년도 6월 모의고사 1번 문제입니다. (가)에 해당하는 유물의 사진으로 가장 적절한 것은? 이라고 물었는데요. 현장 체험 학습 보고서에 나타난 시대를 파악하여 (가)에 해당하는 유물을 고르는 것입니다. 제시문에는 장소에 서울 암사동 유적이, 현장 학습을 통해 알게 된 점에 움집, 갈돌과 갈판, (가)가 신석기 시대의 대표적 유물이라고.. 2020. 6. 9.
수학은 생각보다 어렵지 않아요. 수학이란 과목은 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 일부 학생들을 수포자로 만들어 버린 고1 수학과 공통 교과인 수학에 대해서 알아보겠습니다. 개념부터 잡는다면 수학은 생각보다 어렵지 않아요. 자, 그럼 후딱 달려보겠습니다.^^ ■수학이란? 수학은 오랜 역사를 통해 인류 문명 발전의 원동력이 되어 왔으며, 세계화와 정보화가 가속화되는 미래 사회의 구성원에게 필수적인 역량을 제공합니다. 수학은 수학의 지식과 기능을 활용하여 수학 문제뿐만 아니라 실생활과 다른 교과의 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 역량을 제공합니다. 고등학교 공통 과목인 수학은 중학교 3학년까지의 수학을 학습한 후 고등학교의 모든 학생들이 필수적으로 이수하는 과목입니다. 수학에서 학습한 수학의 지식과 기능은 자신의 진로와 적성을 고려하여 .. 2020. 6. 9.
듣기와 말하기, 읽기, 쓰기의 영어라는 과목 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기로 구성되어 있는 고1들의 공통 과정의 교과인 영어라는 과목에 대해서 알아보겠습니다. ■영어란? 영어는 현재 국제적으로 가장 널리 통용되고 있는 언어로서 서로 다른 언어적 배경을 가진 사람들 간의 주요한 의사소통 수단입니다. 따라서 글로벌 시대 및 지식 정보화 시대라는 변화에 부응하고 더 나아가 국제 사회에서 선도적인 역할을 수행하기 위하여 영어를 이해하고 표현하는 능력은 반드시 갖추어야 할 역량이 되었습니다. 이에 영어 교과의 성격에 기반을 둔 영어과 핵심역량은 의사 소통 역량, 자기 관리 역량, 공동체 역량, 지식정보처리 역량이 있는데, 고등학교 영어 교과는 영어로 의사소통을 할 수 있는 능력을 길러 학습자 각자의 지적 역량.. 2020. 6. 8.
사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조의 전승의 기반인 국어라는 과목 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 고1의 공통과정의 교과인 국어에 대해 간단하게 쫘악 알아보도록 하겠습니다. ■국어란? 국어는 대한민국의 공용어로서 사고와 의사소통의 도구이자 문화 창조와 전승의 기반인 과목으로, 국어를 활용하여 자아를 인식하고 타인과 교류하며 세계를 이해합니다. 또, 다양한 국어 활동을 통해 문화를 이해, 향유하며 새로운 문화의 발전에 참여할 수 있습니다. 국어 교과는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도를 기르고, 비판적으로 창의적인 국어 사용을 바탕으로 하여 국어 발전과 국어문화에 이르기 위해 이바지하려는 뜻을 게우며, 바람직한 인성과 공동체 의식을 함양하는 과목입니다. 국어의 학습을 통해 국어가 추구하는 역량인 비판적, 창의적 사고 역량, 자료.. 2020. 6. 8.
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