대중매체와 인쇄 매체, 음성 매체, 영상 매체, SNS , 블로그
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번에는 대중매체와 인쇄 매체, 음성 매체, 영상 매체, SNS, 블로그라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 사회문화의 이야기를 하려고 합니다. 오늘의 주제인 대중매체와 인쇄 매체, 음성 매체, 영상 매체, SNS에서는 대중매체의 의미와 역사, 그 종류인 인쇄 매체, 음성 매체, 영상 매체, SNS, 블로그의 종류와 의미에 대해서 알아보겠습니다. ■대중매체 대중매체란 많은 사람이 보는 매체로 영화나 드라마, 서적, 인터넷이나 블로그 등 세상과 소통할 수 있는 모든 것을 말합니다. 고대, 중세, 근대까지는 매체라고 할 것이 신문 등의 인쇄 매체 밖에 없었습니다. 대중매체라고 등장한 것이 라디오가 발달한 20세기부터인데요. 이 당시에는 전파만 받으면 실시간으로 소리를 들을 수..
2020. 6. 14.
프랑스와 프랑스의 국가 공휴일
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 프랑스의 국가 공휴일이라는 주제로 고등학교 제2외국어영역 프랑스어에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 시간에는 프랑스의 국가 공휴일인 설날, 부활절, 노동절, 2차 세계대전 종전기념일, 예수 승천일, 성신강림일, 프랑스 혁명 기념일, 성모 승천일, 만성절, 1차 세계대전 종전 기념일, 크리스마스 등에 대해 알아보겠습니다. ■프랑스 프랑스 공화국은 약칭 프랑스로, 대서양과 지중해에 맞닿은 유럽의 본토와 대양에 산대한 여러 해외 영토로 구성된 국가입니다. 영국, 독일, 러시아와 함께 유럽의 대표적인 강대국 중 하나며, 유럽에서 3위 이내 순위권에 들어가는 경제 강국입니다. 프랑스는 유럽 대서양, 북해, 지중해의 중심에 있고, 인접한 주변 국가들이 영국, 독..
2020. 6. 14.
일본과 주요 관광지인 교토, 오사카, 삿포로, 신주쿠 등
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 일본의 주요 관광지인 교토, 오사카, 삿포로, 신주쿠 등이라는 주제로 고등학교 제2외국어영역 일본어에 대해서 이야기를 하려고 합니다. 일본이라는 나라가 어떤 나라인지, 일본의 주요 관광지인 교토와 도쿄, 오사카, 삿포로, 규슈, 홋카이도, 긴자, 시부야, 신주쿠 등에 대해서 알아보도록 하겠습니다. ■일본 일본은 동아시아의 동쪽 끝과 오세아니아의 북쪽에 위치한 국가입니다. 일본 열도는 혼슈, 규슈, 시코쿠, 홋카이도 등 주요 네 개의 섬과 부속 도서로 이루어져 있습니다. 일본이란 국호는 포츠담 선언에 서명한 이후 1947년에 일본국 헌법에 의해 성립되었습니다. 일본은 정치적으로는 양원제 의원내각제인 입헌군주제를 채택하고 있으며, 경제적으로는 GDP 세계 3..
2020. 6. 13.
문학의 시의 표현과 시의 형식에 대한 모든 것
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 문학의 시의 표현, 시의 형식 이라는 주제로 고등학교 국어영역 문학에 대한 이야기를 해 보도록 하겠습니다. 시의 표현, 형식 등의 맥락과 생소하거나 참고해야 할 단어들에 대해 간단하게 짚도록 하겠습니다. ■시의 표현 문학의 시의 표현 또는 시적 표현은 시의 주제나 화자의 정서를 형상화하는 데 기여하는 일체의 표현을 말합니다. 비유, 상징, 역설, 반어, 대구, 설의, 영탄, 도치, 열거, 점층 등의 다양한 표현 기업이 있고, 일상적인 언어생활에서도 쓰이나 일상적 언어에 비해 좀더 정체되어 있습니다. 앞에서 말한 시의 표현 방법에 대해 간단히 알아보겠습니다. 첫째, 비유는 표현하려는 대상을 다른 대상에 빗대어 나타내는 표현으로, 표현하고자 하는 대상에 대..
2020. 6. 13.
영양소의 종류와 단백질, 지방, 탄수화물
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 영양소의 종류와 단백질, 지방, 탄수화물이라는 주제로 과학탐구영역 생명과학1에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 소화계와 순환계, 영양소의 종류와 단백질의 의미, 지방의 의미, 탄수화물의 의미에 대해서 알아보겠습니다. (주의)내용은 생명과학1에 맞추었습니다 ■소화계와 순환계 음식물 속에 들어 있는 영양소를 체내에서 이용하기 위해 흡수 가능한 형태인 포도당, 지방산, 아미노산 등으로 분해아여 흡수합니다. 소화계에서 영양소의 소화와 흡수가 이루어지고, 흡수된 영양소는 순환계를 통해 이동합니다. 이때, 사람의 소화계는 입, 인두와 식도, 위, 소장, 대장으로 이루어져 있고, 간이나 이자에서 쓸개즙이나 이자액을 분비하는 등 소화에 관여하고 있습니다. 인두와 식도..
2020. 6. 13.
경제 주체의 세 가지 가계, 기업, 정부와 경제용어
안녕하세요. 이번 시간에는 경제 주체의 세 가지 가계, 기업, 정부라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 경제의 이야기를 하려고 합니다. 앞 시간에는 경제 활동이라는 주제로 경제 용어를 알아보았는데요. 이번 시간에도 경제 주체의 세 가지 가계, 기업, 정부에 대한 내용과 연관된 경제 용어에 대해서 알아보겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 경제의 2번 문항을 참고로 재구성하였습니다. ■제시문 2번 문항은 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 교사의 질문의 예와 아니오를 통해 A, B, C의 경제 주체를 찾아 가계, 기업, 정부에 대한 올바른 설명을 고르면 되겠습니다. 1.사회적 후생 극대화를 주된 목적으로 하는 경제 주체인가? 예 일 경우 A, 아니오 일 경우 ..
2020. 6. 13.
자원의 종류, 신 재생 에너지 자원의 특성
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 자원의 종류, 신 재생 에너지 자원의 특성에 대한 주제로 고등학교 사회탐구영역 세계지리에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이 주제에는 자원의 의미, 자원의 종류, 에너지 자원, 석탄, 석유, 천연가스, 원자력, 신 재생 에너지에 대한 키워드가 나옵니다. 자원의 종류, 신 재생 에너지 자원의 특성의 주제는 2020학년도 6월 모의고사 세계지리의 4번 문항을 참고하여 재구성하였습니다. ■제시문 4번 문항에 지도는 신 재생 에너지의 발전 양식별 설비 용량 상위 5개 국가를 나타낸 것이다. (가) ~ (다) 발전 양식에 대한 옳은 설명만을 에서 고른 것은?(단, (가) ~ (다)는 수력, 지열, 풍력 중 하나임.)이라고 출제되었습니다. 지도에 표시된 국가를 통..
2020. 6. 12.
우리나라 지방 구분(수도권, 관동, 호서, 호남, 영남지방 등)
안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 수도권, 관동지방, 호서지방, 호남지방, 영남지방 등의 우리나라 지방 구분이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 한국지리의 이야기를 해보겠습니다. 아래의 한국지리 문제는 저렇게 생긴 지도를 활용한 도표가 많습니다. 어디가 어디인지 어느 지방인지 잘 모르는 경우가 많습니다. 그래서 우리나라 지방 구분에 대해서 한번쯤은 공부를 해야합니다. 우리는 흔히 경상도, 전라도, 충청도, 경기도, 강원도 등으로 알고 있는데, 기상 캐스터분들께서 기상 예보를 할 때 광동, 호서, 호남, 영남이라고 많이들 합니다. 그래서 여기에 대한 이야기를 해보겠습니다. ■수도권 수도권 지방은 한국에서 서울특별시, 인천광역시, 경기도를 통틀어 일컫는 말입니다. 인구, 경제, 문화, 교육, ..
2020. 6. 12.
