반응형 그외/한국사11 수능 한국사 범위 안녕하세요. 이번 시간에는 수능 한국사 범위 총정리를 하는 시간을 갖도록 하겠습니다. 수능 한국사의 범위는 크게 1단원 전근대 한국사의 이해, 2단원 근대 국민 국가 수립 운동, 3단원 일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개, 4단원 대한민국의 발전으로 구성되어 있습니다. 그럼 지금부터 수능 한국사 범위에 대해 알아보겠습니다. 1단원 전근대 한국사의 이해 1단원 전근대 한국사의 이해에는 4가지의 주제가 있습니다. 첫째, 고대 국가의 정치 ●사회와 문화, 둘째, 고려의 정치 ●사회와 문화, 셋째, 조선 시대 정치 운영과 세계관의 변화, 넷째, 양반 신분제 사회와 상품 화폐 경제입니다. 1)고대 국가의 정치 ●사회와 문화 고대 국가의 정치 ●사회와 문화에서 수능 출제가 가능한 범위에는 신석기 시대 모습, 고조.. 2024. 3. 13. 고등 한국사 수능에 나오는 전단원을 주제별 정리하기 안녕하세요. 오랜만에 인사를 드리는 부이쌤입니다. 몇일만 있다 돌아온다고 했는데 딱 6달만에 돌아와버렸네요. 그동안 바쁜일과 마인드컨트롤을 마무리하고 돌아오게 되었습니다. 그동안 걱정해주신 구독자분들께 죄송하고 감사했습니다. 아마 당분간은 하루에 몇개씩 올리거나 하루에 하나씩 올리거나 당분간은 시간이 되는 되는대로 글을 쓸거라 그만두는 일은 없을 것 같아요. 다시 잘 부탁드리겠습니다. 컴백 기념으로 한국사에 대한 이야기를 하려고 하는데요. 제가 모든 과목을 다루기는 하지만 또 시그니처가 한국사 아니겠습니까?^^ 오늘은 고등 한국사 수능에 나오는 전단원을 주제별로 정리하려고 합니다. 위 내용은 2021학년도 6월, 9월, 수능을 바탕으로 만들었기 때문에 내용이 조금 부족할 수도 있습니다. 자, 그러면 시작.. 2020. 12. 18. 고려 공민왕의 정책 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 고려 공민왕의 정책이라는 주제로 고등학교 한국사 영역 한국사에 대해 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 7번 문항을 토대로 재구성하였으며, 공민왕의 정책인 왕권 강화 정책과 반원 자주 정책에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 7번 문항에서는 (가) 왕이 실시한 정책으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 모둠별 토의 질문 평가지에 나타난 내용으로 (가)의 왕이 누군지 파악하고, 옳은 내용을 고르면 되겠습니다. 제시문 : 모둠별 토의 질문 평가지, 고려 시대 (가)의 정책에 대한 모둠별 토의 질문 만들기, 평가 1모둠 - 기철 등 친원 세력을 숙청한 이유는 무엇일까? 2모둠 - 정동행성 이문소를 폐지한 목적은 무엇.. 2020. 7. 14. 신군부 세력의 등장과 5.18 민주화 운동 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 신군부 세력의 등장과 5.18 민주화 운동이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대해 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 19번 문항을 토대로 재구성하였으며, 신군부 세력의 등장과 5.18 민주화 운동의 전개에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 19번 문항에서는 다음 민주화 운동에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? 이라고 출제되었습니다. 기자회견에서 발표하는 내용을 통해 민주화 운동의 중 하나를 파악하여 탐구 활동에 대한 내용으로 옳은 것을 찾으면 되겠습니다. 기자회견 : 지난 며칠간 수많은 학생과 시민들이 계엄군에 의해 학살당하였습니다. 지금 광주 시민들은 이러한 만행에 맞서고 있습니다. 이 상황이 평화롭게 수습되기 .. 2020. 7. 1. 조선 후기 수취 체제 개편 영정법, 대동법, 균역법 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 조선 후기 수취 체제 개편 영정법, 대동법, 균역법이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대해 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 11번 문항을 토대로 재구성하였으며, 조선 후기 수취 체제인 영정법, 대동법, 균역법에 대해 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 11번 문항에서는 다음 자료를 활용한 탐구 주제로 가장 적절한 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 두가지의 자료를 통해 이 글에서 말한 주제를 찾으면 되겠습니다. -영의정 이원익이 아뢰기를, "각 고을에서 진상하는 공물이 방납인에게 막혀 물건의 값이 몇 배, 몇 십 배가 되니 그 폐해가 오래 되었습니다. 담당 관청을 두어 백성들에게 쌀로 거두게 하십시오."라고.. 2020. 6. 26. 대한민국 정부 수립 과정 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 대한민국 정부 수립 과정이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 18번 문항을 토대로 재구성하였으며, 대한민국 정부와 8.15 광복의 상황, 모스크바 3 국 외상 회의, 남북 협상, 5.10 총선거에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 18번 문항은 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다 다큐멘터리 제작 기획안에 나타난 내용으로 (가)에 들어갈 내용을 찾는 것입니다. 제시문에서는 다큐멘터리 제작 기획안으로, 프로그램의 이름은 격동의 시대 1945~1948입니다. 기획 의도는 광복 이후 3년간 있었던 주요 사건들을 시간순으로 알아보고, 대한민국 정부 수립의 의미를 생각하는 .. 2020. 6. 23. 을사늑약의 내용과 결과 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 을사늑약의 내용과 결과라는 내용으로 고등학교 한국사 영역에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제의 내용으로는 을사늑약의 의미, 과정, 내용, 결과, 고종의 대응에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 14번 문제를 가지고 재구성하였습니다. 14번 밑줄 친 '이 조약'의 결과로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문의 대화 내용을 통해 '이 조약'이 무엇인지 파악하고 그 결과를 선지에서 옳은 것을 고르면 되겠습니다. 제시문 에서는 한 남자가 '내가 이토 히로부미를 저격한 이유는 그가 이 조약을 강요하여 대한 제국의 외교권을 박탈하는 데 앞장서는 등 동양의 평화를 철저히 파괴하였기 때문이오' 라고 말했는데요. 이토 히로부.. 2020. 6. 21. 조선 세조의 체제 정비 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 조선 세조의 체제 정비라는 주제로 고등학교 한국사에 대한 이야기를 하려고 합니다. 조선 초기에는 태조, 태종, 세종, 세조, 성종이 조선의 체제를 갖추고 정비를 하였는데요. 이번 시간에는 조선 세조가 어떤 체제 정비를 하였는지에 대해 알아보겠습니다. ■조선 세조 조선 세조는 제7대 국왕으로 세종과 소현왕후의 차남으로 태어나 수양대군이 되었습니다. 형 문종이 죽고 조카인 단종이 왕위에 오르자 계육정난을 일으켜 김종서와 황보인 등을 죽이고, 단종으로부터 선위를 받아 즉위하였습니다. 단종복위운동이 일어나 조카인 단종을 성왕에서 폐위, 살해하였다. ■6조 직계제 6조 직계제는 조선 태종과 세조 시기에 존재했던 정치체제로, 당시 극도로 강력해진 왕권을 상징하는 제.. 2020. 6. 17. 고려의 지배 세력 호족, 문벌귀족, 무신, 권문세족 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 고려의 지배 세력 호족, 문벌귀족, 무신, 권문세족이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대해 이야기하도록 하겠습니다. ■호족 호족은 신라 말, 후삼국시대부터 고려시대 초기까지 전국 각 지방에서 세력을 이룬 자들입니다. 이들 중 고려에 적대하거나 후백제의 편에 선 호족들은 후삼국시대에서 고려가 승리함으로써 몰락하고, 고려 건국에 공을 세우거나 귀부한 호족들은 고려 초기에 여러가지 포용 정책으로 중앙 조정에 편입되어 권력의 중심부로 다가섰습니다. 태조의 호족 정책으로 호족들은 서로 자기 가문의 왕후에서 태어난 태자를 지지하면서 관직을 노리고 다툼을 벌였으며, 2대 혜종과 3대 정종의 요절을 조래하였습니다. 하지만 광종이 호족들을 억누르기 위해 전제정치를.. 2020. 6. 14. 백제의 수도 위례성, 웅진, 사비와 오늘날의 서울, 공주, 부여 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 삼국시대의 고구려, 백제, 신라, 가야 중 백제의 수도 한성, 웅진, 사비와 오늘날의 서울, 공주, 부여라는 주제로 고등학교 한국사 영역에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 한국사 3번 문항에 출제된 내용으로 재구성했습니다. ■제시문 3번 문항은 (가), (나) 시기 사이에 있었던 사실로 옳은 것은? 이라고 출제 되었습니다. (가), (나)의 역사적 사실을 통해 그 사이에 있었던 사실을 올바르게 고르면 되겠습니다. (가) : 백제 근초고왕과 태자가 이끄는 정계군 3만이 평양성에서 고구려군과 충돌하였다. 이 전투에서 고구려 고국원왕이 전사하였다. (나) : 백제의 계백 장군은 경사대 5천을 이끌고 황산벌에서 김유신 장군.. 2020. 6. 11. 신석기 시대에 빚어진 빗살무늬토기 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 모의고사 기출에 나온 키워드를 가지고 용어 설명을 하려고 합니다. 한국사 용어 첫 시간은 신석기 시대에 빚어진 빗살무늬토기 입니다. 절대 틀려서는 안되는 문제이기도 합니다. ㅎㅎ 빗살무늬토기와 제시문에 나온 키워드, 더 알아 볼 키워드의 의미에 대해서 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 다음은 2019년 6월에 치루어진 2020학년도 6월 모의고사 1번 문제입니다. (가)에 해당하는 유물의 사진으로 가장 적절한 것은? 이라고 물었는데요. 현장 체험 학습 보고서에 나타난 시대를 파악하여 (가)에 해당하는 유물을 고르는 것입니다. 제시문에는 장소에 서울 암사동 유적이, 현장 학습을 통해 알게 된 점에 움집, 갈돌과 갈판, (가)가 신석기 시대의 대표적 유물이라고.. 2020. 6. 9. 이전 1 다음 반응형
