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학습 사전/사회탐구73

이슬람의 사회 문화와 이슬람 제국의 변천 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번에는 이슬람의 사회 문화와 이슬람 제국이라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역 세계사에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이슬람의 성립과 사회, 문화는 어떻게 바뀌었고, 이슬람 제국의 정통 칼리프 시대, 우마이야 왕조, 아바스 왕조, 후우마이야 왕조, 파티마 왕조, 셀주크 튀르크까지 알아보도록 하겠습니다. 이슬람의 사회 문화와 이슬람 제국의 주제는 2020학년도 6월 모의고사 세계사 3번 문항을 토대로 재구성하였습니다. ■제시문 3번 문항은 (가), (나) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 역사적 사실을 가지고 (가), (나) 왕조를 파악하여 올바르게 설명한 것을 찾으면 됩니다. 바그다드를 수도로 삼은 (가) 왕조의 세력이 약화되면서.. 2020. 6. 12.
북위, 효문제의 한화정책 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 북위, 효문제의 정책이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 동아시아사에 대한 이야기를 하겠습니다. 북위와 효문제의 한화정책 대해 알아보고, 배경지식으로는 5호 16국 시대, 육진의 난 등에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 동아시아사 3번 문항을 가지고 재구성하였습니다. ■제시문 제시문에서는 (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시된 자료와 설명에 나타난 내용을 통해 (가)국가가 어디인지 파악하고 옳은 설명을 찾으면 되겠습니다. 지도의 가센동은 (가)를 세운 선비족 탁발부의 발상지라고 합니다. 화북을 통일한 (가)의 태무제 때 새긴 석각이 이곳에서 발견되었습니다. 이 석각에는 선비족 탁발부가 .. 2020. 6. 12.
나딩스의 배려 윤리와 밀, 벤담의 공리주의 안녕하세요 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 나딩스의 배려 윤리와 밀, 벤담의 공리주의라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역 윤리와 생활에 대해서 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 사회탐구영역 생활과 윤리의 2번 문항을 가지고 재구성하였습니다. ■제시문 2번 문항은 갑 사상가가 을 사상가에게 제기할 반론으로 가장 적절한 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 갑과 을의 사상가가 누구인지 파악하고 옳은 내용을 고르는 것인데, 갑 사상가가 을 사상가에게 제기할 반론이므로, 을의 사상가가 주장한 사상에 대해 고르면 되겠습니다. 갑 : 인간에 대한 배려는 윤리적 행위의 결과물이기도 하지만 오히려 그 토대이다. 배려했던 기억과 배려받았던 기억이 윤리적 행위의 초석이다. 을 : 인류는 .. 2020. 6. 11.
문화의 의미와 문화의 요소, 문화의 속성 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 문화의 의미와 요소, 문화의 속성이라는 주제로 고등학교 사회탐구 영역 사회문화에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020학년도 6월 모의고사 8번 문항을 참고하여 재구성하였습니다. ■제시문 8번 문항은 다음 두 사례에 공통적으로 부각되어 있는 문화의 속성에 대한 옳은 설명만을 에서 고른 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에는 두 가지의 사례가 나와 있는데요. 두 가지의 사례에서 공통된 문화의 속성을 파악하고 올바른 설명을 찾으면 되겠습니다. 1.갑국에서 사람들이 하나의 큰 냄비에 담긴 찌개류 등 각종 음식을 자연스럽게 나누어 먹는 것은 농경 문화 및 공동체 의식과 관련된 것이다. 2.을국에서 각종 'oo데이'를 만들어 기념하여 즐기는 것은.. 2020. 6. 11.
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