반응형 학습 사전/한국사11 조선 후기 수취 체제 개편 영정법, 대동법, 균역법 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 조선 후기 수취 체제 개편 영정법, 대동법, 균역법이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대해 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 11번 문항을 토대로 재구성하였으며, 조선 후기 수취 체제인 영정법, 대동법, 균역법에 대해 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 11번 문항에서는 다음 자료를 활용한 탐구 주제로 가장 적절한 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 두가지의 자료를 통해 이 글에서 말한 주제를 찾으면 되겠습니다. -영의정 이원익이 아뢰기를, "각 고을에서 진상하는 공물이 방납인에게 막혀 물건의 값이 몇 배, 몇 십 배가 되니 그 폐해가 오래 되었습니다. 담당 관청을 두어 백성들에게 쌀로 거두게 하십시오."라고.. 2020. 6. 26. 대한민국 정부 수립 과정 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 대한민국 정부 수립 과정이라는 주제로 고등학교 한국사영역 한국사에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 18번 문항을 토대로 재구성하였으며, 대한민국 정부와 8.15 광복의 상황, 모스크바 3 국 외상 회의, 남북 협상, 5.10 총선거에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 18번 문항은 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다 다큐멘터리 제작 기획안에 나타난 내용으로 (가)에 들어갈 내용을 찾는 것입니다. 제시문에서는 다큐멘터리 제작 기획안으로, 프로그램의 이름은 격동의 시대 1945~1948입니다. 기획 의도는 광복 이후 3년간 있었던 주요 사건들을 시간순으로 알아보고, 대한민국 정부 수립의 의미를 생각하는 .. 2020. 6. 23. 을사늑약의 내용과 결과 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 을사늑약의 내용과 결과라는 내용으로 고등학교 한국사 영역에 대한 이야기를 하려고 합니다. 이번 주제의 내용으로는 을사늑약의 의미, 과정, 내용, 결과, 고종의 대응에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 14번 문제를 가지고 재구성하였습니다. 14번 밑줄 친 '이 조약'의 결과로 옳은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문의 대화 내용을 통해 '이 조약'이 무엇인지 파악하고 그 결과를 선지에서 옳은 것을 고르면 되겠습니다. 제시문 에서는 한 남자가 '내가 이토 히로부미를 저격한 이유는 그가 이 조약을 강요하여 대한 제국의 외교권을 박탈하는 데 앞장서는 등 동양의 평화를 철저히 파괴하였기 때문이오' 라고 말했는데요. 이토 히로부.. 2020. 6. 21. 조선 세조의 체제 정비 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 조선 세조의 체제 정비라는 주제로 고등학교 한국사에 대한 이야기를 하려고 합니다. 조선 초기에는 태조, 태종, 세종, 세조, 성종이 조선의 체제를 갖추고 정비를 하였는데요. 이번 시간에는 조선 세조가 어떤 체제 정비를 하였는지에 대해 알아보겠습니다. ■조선 세조 조선 세조는 제7대 국왕으로 세종과 소현왕후의 차남으로 태어나 수양대군이 되었습니다. 형 문종이 죽고 조카인 단종이 왕위에 오르자 계육정난을 일으켜 김종서와 황보인 등을 죽이고, 단종으로부터 선위를 받아 즉위하였습니다. 단종복위운동이 일어나 조카인 단종을 성왕에서 폐위, 살해하였다. ■6조 직계제 6조 직계제는 조선 태종과 세조 시기에 존재했던 정치체제로, 당시 극도로 강력해진 왕권을 상징하는 제.. 2020. 6. 17. 이전 1 2 3 다음 반응형
