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수능 D-152 2020년 7월 4일 도전 2020년 7월 4일 토요일 (수능 D-152) 오늘은 내가 자주가는 스타벅스에서 아이스아메리카노 벤티 Size에 헤이즐넛 시럽을 마시며 노트북 작업을 하였다. 평소같으면 수업자료나 블로그에 올릴 내용을 관련하여 작업을 해야하는데 수시와 정시에 관련 자료를 한데 모아 분석하기 바빴다. 평소에 학습자료를 찾고 수정하는 작업을 좋아하는 편인데, 이 콘텐츠가 언제까지 많은 사람들이 검색을 해줄까?라는 의구심과 코로나의 여파로 계속된 애드고시의 낙방 등 여러모로 나에게 많은 생각들을 안겨주었다. 사실 개인적인 발전을 느끼지 못하고 한계에 맞닿으면서 블로그를 시작하였고, 요즘 블테기라는 것을 겪고 있다. 확실히 무리한 만큼 지치고 있다. 그동안 여러 방법에 대해서 고민을 하고 있었다. 결국 고민하고 미루었던 수시.. 2020. 7. 4.
정보 사회의 특징과 문제점 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 정보 사회의 특징과 문제점이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 사회 문화에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 13번 문항을 토대로 재구성하였으며, 정보 사회의 의미와 특징, 문제점, 대응 방안까지 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 13번 문항에서는 그림 (가), (나)를 통해 공통적으로 추론할 수 있는 정보 사회의 문제점으로 가장 적절한 것은? 그림 (가), (나)의 상황을 통해 정보 사회의 문제점을 올바르게 추론한 것을 고르면 되겠습니다. (가) : 갑(17세) : 이렇게 음식을 주문하니 빠르고 편리하네. / 을(71세) : 어디를 누르는 거야? 몇 번을 와도 주문하기가 이렇게 어려워서야. (나) : 병(22세) : 비.. 2020. 7. 3.
가계의 소득과 지출의 유형 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 가계의 소득과 지출의 유형이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 경제에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 17번 문항을 토대로 재구성하였으며, 수입을 의미하는 소득의 경상 소득과 비경상 소득, 지출의 소비 지출과 비소비 지출의 의미와 사례를 알아보도록 하겠습니다. ■제시문 17번 문항에서는 그림의 교사의 수업 장면이다. ㄱ~ㅁ에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 이라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 소득의 종류라는 표를 보고 내용에 따른 혹은 구분에 따른 내용을 찾아 옳지 않은 것을 찾으면 되겠습니다. ㄱ : ㄴ, 사업 소득, 재산 소득, 이전 소득 ㄴ : 근로자로 고용되어 노동을 제공한 대가로 얻은 소득 ㄷ : 재산 소.. 2020. 7. 3.
기본권의 유형 자유권, 청구권, 사회권의 내용 안녕하세요. 학습코치 부이쌤입니다. 이번 시간에는 기본권의 유형 자유권, 청구권, 사회권의 내용이라는 주제로 고등학교 사회탐구영역 정치와 법에 대한 이야기를 하도록 하겠습니다. 이번 주제는 2020년 6월 모의고사 7번 문항을 토대로 재구성하였으며, 기본권의 의미, 기본권의 자유권, 청구권, 사회권의 의미와 성격, 종류, 관련 헌법 조항에 대해 알아보겠습니다. ■제시문 7번 문항에서는 기본권 유형 A~C의 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A~C는 각각 자유권, 청구권, 사회권 중 하나이다.) 라고 출제되었습니다. 제시문에 나타난 세 가지의 사례를 통해 기본권의 유형중에 자유권, 청구권, 사회권을 구분하여 올바르게 설명한 것을 찾으면 되겠습니다. -갑은 자신이 살고 있는 주택 앞 아파트 신축으로 .. 2020. 7. 3.
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